模組化作文113年暑假特訓班

 .

.

.

全台灣的學生有福了，暑假期間趕快來學作文，實體班及線上班皆可！

《6*5*4*3*2*1*模組化作文》暢銷書作者王樂群老師親自授課，

一次教出懂思考、會閱讀、能寫作的學生！

國小作文、國中會考作文、高職統測作文、高中學測作文全部搞定！

語文知識專家：絕點子/王樂群老師

1.《6*5*4*3*2*1*模組化作文-精華版》(再版)暢銷書作者。

2. 獨創模組化方法，超過98％的師生評價本方法簡單有效。

3. 受邀80多所大專、高中、國中、國小教師進修之講師。

4. 受邀高雄市國教輔導團國語文領域作文研習之講師。

5. 國中小作文比賽評審、語文競賽指導及作文比賽指導講師

6. 高雄市福山、新莊、博愛、十全、東光國小等資優班教師。

7. 《高中學測作文》、《國中會考作文》高分秘笈要訣專家。

8. 國中、高中升學考試的閱讀與寫作測驗中屢獲滿分佳績。

9. 教授超過1500位高中、國中小及補教機構之老師。

10.大陸知名學習平台【看動畫學作文】系列課程授課講師。

.

一、《神奇的模組化作文-111年暑假特訓班》（實體班）
.
A班別：【國小月考作文暑假速成班】（7/4-8/26）（計兩階段）
對象：3-6年級學生（包班另洽）
內容：國小作文（寫作測驗）及PIRLS閱謮能力養成
堂次：每周2堂（周一及周四）（09:30-11:30）；計8周；共16堂
.
第一階段
7/4、7/8、7/11、7/15、7/18、7/22、7/25、7/29堂
第二階段（可轉入國小常態班）
8/1、8/5、8/8、8/12、8/15、8/19、8/22、8/26
.
註：如遇不可抗力因素停課，課程自動順延乙次。
.
註：或可逕行報名【模組化作文國小作文(含閱讀)常態班】
每周三（19:00-21:00）；每周1堂
每周六（09:30-11:30）/（14:00-16:00）；每周1堂
.
.
B班別：【國一閱讀及寫作測驗先修班】（6/14-8/16）（計兩階段）
對象：限6升7年級學生（6年級應屆畢業生）
內容：國中月考作文及國文閱讀測驗能力養成
堂次：每周1堂（周五）（09:30-11:30）；計12周；共12堂
.
第一階段
6/14、6/21、6/28、7/5、7/12、7/19、7/26
第二階段（可轉入國中常態班）
8/2、8/9、8/16、8/23、8/30
.
註：如遇不可抗力因素停課，課程自動順延乙次。
.
註：或可逕行報名【模組化作文國中會考及月考作文常態班】
每周六（16:00-18:00）/（19:00-21:00）；每周1堂
.
.
C班別：【國中會考及月考作文暑假速成班】（7/7-8/25）
對象：7-9年級學生
內容：國中月考及會考作文及國文閱讀測驗能力養成
堂次：每周1堂（周五）（09:30-11:30）；計8周；共8堂
.
7/5、7/12、7/19、7/26、8/2、8/9、8/16、8/23
.
註：如遇不可抗力因素停課，課程自動順延乙次。
.
註：或可逕行報名【模組化作文國中會考及月考作文常態班】
每周六（16:00-18:00）/（19:00-21:00）；每周1堂
.
.
D班別：【高中學測國寫及月考作文速成班】（7/3-8/24）
對象：10-12年級學生
內容：高中學測國寫作文及知性題及情意題能力養成
堂次：每周1堂（周一）（19:00-21:00）；計8周；共8堂
.
7/1、7/8、7/15、7/22、7/29、8/5、8/12、8/19
.
註：或可逕行報名【模組化作文高中學測及月考作文常態班】
每周日（09:30-11:30）；兩周1堂
每周一（19:00-21:00）（限12年級）；兩周1堂
.
.

二、《神奇的模組化作文-111年暑假特訓班》（線上班）
.
班別：【模組化作文個輔及共學線上速成班】
對象：5-12年級學生（每班限1至3位學生）
.
A高中作文速成內容：學測作文「知性題」及「情意題」
速成堂次：每周1堂；計4周；共4堂；每堂50-60分鐘
.
B國中作文速成內容：會考作文「記敘文」及「敘議文」
速成堂次：每周1堂；計4周；共4堂；每堂50-60分鐘
.
C國小作文速成內容：「記敘文」敘事、狀物、寫人、寫景
速成堂次：每周1堂；計5周；共5堂；每堂50-60分鐘
.
上課時間：（由師生共同議定固定時段）（課次有限，先到先選）
.
註：若有其他個輔及包班共學時段需求，請來電洽詢約定。

.

.

主題單元設計，保證搞定寫作測驗，

含作文教學、題型解析、模組演練、實測評量

絕點子文理補習班專線：(07)350-3699

官方網站：www.topidea.com.tw（連結）

高雄市左營區重立路232巷9號(新民國小後門)（地圖）

〜學會作文、貫通讀寫、名額有限、歡迎揪團 〜

.

【相關文章】

.

A.神奇《6*5*4*3*2*1模組化作文》（連結）

B.王樂群的《模組化作文》班次課表（連結）

C.王樂群的《教師進修及親子講座》（連結）

D.王樂群《模組化作文班》課程簡介（連結）

.

.

國中會考寫作測驗答題要訣

 .

111年國中會考作文考前重點複習
.

.
撰文：王樂群老師  更新日期：2024/05/10
.

【國中會考寫作測驗】高分秘笈
.
【題型一：資訊整合題（含文圖表）】
.
〈文體選擇及組織結構〉
.
A.記敘體
.
組織結構：（四段式或五段式）
a開頭/平時/有一次/結尾
b開頭/曾經/如今/結尾
c開頭/事件(上)/事件(下) /結尾
d（故事體）開頭/自然段/結尾
.
適用例題：
《偏心》（111 -補）；《我希望擁有的一段時光》（110 -補）《未成功的物品展覽會》（110）；《在這樣的傳統習俗裡，我看見……》（106）
.
B.敘說體
.
組織結構：（四段式或五段式）
a開頭/說明/經驗/結尾
b（或總分總體-多答案式）
.
適用例題：
《我看「台灣民眾最喜愛看的影劇類型」》（112）；《為這些人規劃一個網路節目》（109 -補）；《我想開設一家這樣的店》（109）；《我們這個世代》（107）
.
C.敘議體
.
組織結構：（四段式或五段式）
開頭/議論/經驗/結尾（先議後敘）
開頭/經驗/議論/結尾（先敘後議）
.
適用例題：
《多做多得》（111）；《我對年輕人與銀髮族互動相處模式的看法》（108）
.
【題型二：引導說明題（文字為主）】
.
〈文體選擇及組織結構〉
.
A.記敘體
.
組織結構：（四段式或五段式）
a開頭/平時/有一次/結尾
b開頭/曾經/如今/結尾
c開頭/事件(上)/事件(下) /結尾
d（故事體）開頭/自然段/結尾
.
適用例題：
《從陌生到熟悉》（105）；《捨不得》（104）；《來不及》（102）
.
B.敘說體
.
組織結構：（四段式或五段式）
a開頭/說明/經驗/結尾
b（或總分總體-多答案式）
.
適用例題：
《面對未來，我應該具備的能力》（103）；《影響生活的一項發明》（101基測）
.
C.敘議體
.
組織結構：（四段式或五段式）
開頭/議論/經驗/結尾（先議後敘）
開頭/經驗/議論/結尾（先敘後議）
.
適用例題：（缺）
.
【備註】
.
1.記敘體：題目中以「經驗」、「感受」及「想法」為主者；敘說體：含「說明」、「內容」（或相關文意）加上「經驗」、「感受」及「想法」；敘議體：含「看法」、「見解」或「立場」、「作法」加上「經驗」、「感受」及「想法」。
.
2.開頭段以「三合一法」（「舉例」、「破題」、「解答」）為主，記敘文（含故事體）亦可採「特寫法」；開頭段以「三合一法」（「感覺/看法」、「明白/體悟」、「期許/呼籲」）為主。
.
3.敘說體內容若有三個以上的答案，可採「總分總體」結構加以並列。
.
4.敘議體以「先議後敘」為主；亦可視題目要求或結構需求改採「先敘後議」。
.
5.議論段可採「正/優-反/缺-合」或「3W（What、Why、How）法」構成3小節。
.
6.若題目中有「作法」、「建議」、「規劃」等，且無須「經驗」佐證者，可視為議論文，須採「3W（What、Why、How）法」結構，且以小事例構成論據。
.

原文出處：www.topidea.com.tw
.

.

主題單元設計，保證搞定寫作測驗，

含作文教學、題型解析、模組演練、實測評量

王樂群《模組化作文》班專線：(07)350-3699

官方網站：www.topidea.com.tw（連結）

高雄市左營區重立路232巷9號(新民國小後門)（地圖）

〜學會作文、貫通讀寫、名額有限、歡迎揪團 〜

.

【相關文章】

.

A.神奇《6*5*4*3*2*1模組化作文》（連結）

B.王樂群的《模組化作文》班次課表（連結）

C.王樂群的《教師進修及親子講座》（連結）

D.王樂群《模組化作文班》課程簡介（連結）

.